山東國康數(shù)碼聽覺綜合干預(yù)訓(xùn)練系統(tǒng)的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、個性化聽覺訓(xùn)練

數(shù)碼聽覺綜合干預(yù)訓(xùn)練系統(tǒng)能夠針對個體的聽力障礙進行個性化的訓(xùn)練。通過先進的數(shù)字音頻處理技術(shù)，將聲音分割成具有特定頻率和音調(diào)的片段，并在用戶耳機中逐漸播放。這種分段播放的方法可以幫助聽眾更好地區(qū)分和理解聲音，加強聽覺輸入的效果。用戶可以自行調(diào)節(jié)聲音的音頻參數(shù)，例如音調(diào)、音量、頻率等，以滿足個人需求。

二、改善聽力與大腦功能

聽力改善：

數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)通過不斷重復(fù)播放特定音頻片段，使用戶的聽覺系統(tǒng)逐漸適應(yīng)并提升對這些特定聲音的感知能力。

通過訓(xùn)練，用戶可以漸進性地改善聽力，提高對聲音的辨識和理解能力。

大腦功能提升：

系統(tǒng)將其他刺激因素（如語音、樂曲等）與音頻片段結(jié)合，進一步促進聽覺和大腦功能的綜合訓(xùn)練。

研究表明，該系統(tǒng)可以促進大腦的聽覺處理機制，并增強感知和認知能力。

三、應(yīng)用于特殊兒童訓(xùn)練

數(shù)碼聽覺綜合干預(yù)訓(xùn)練系統(tǒng)特別適用于兒童孤獨癥、多動癥及自閉癥的訓(xùn)練。通過聆聽調(diào)制的音樂聲和言語聲，可以矯正聽覺異常和能力異常的兒童，從而達到以下目的：

改善語言障礙：增強語言理解能力，增加語言的完整度，提高交流意愿。

改善交往障礙：通過訓(xùn)練，兒童能夠更好地理解他人，增強社交技能。

矯正行為紊亂：減少刻板行為，減少沖動不安的情緒。

緩解情緒失調(diào)：通過訓(xùn)練，兒童的情緒狀態(tài)可以得到改善，更加穩(wěn)定。

四、操作簡便與適用廣泛

操作簡便：系統(tǒng)提供多種聽覺訓(xùn)練模式，如練習(xí)辨別音高、音調(diào)、語速等，用戶可以根據(jù)自身聽覺問題進行有針對性的訓(xùn)練。

適用廣泛：數(shù)碼聽覺綜合干預(yù)訓(xùn)練系統(tǒng)適用于各級醫(yī)院兒童保健科、康復(fù)科、精神衛(wèi)生中心、殘疾兒童康復(fù)中心、福利院、特殊教育學(xué)校等機構(gòu)。

綜上所述，山東國康數(shù)碼聽覺綜合干預(yù)訓(xùn)練系統(tǒng)是一套結(jié)合了現(xiàn)代科技和聽覺訓(xùn)練理論的高效工具，它通過個性化的聽覺訓(xùn)練，改善用戶的聽力和大腦功能，特別適用于特殊兒童的訓(xùn)練。同時，系統(tǒng)操作簡便，適用廣泛，為聽力障礙者和特殊兒童提供了有效的聽覺訓(xùn)練解決方案。